淀山湖中心校2017年（下）论文发表（获奖）情况统计表
淀山湖中心校2017年（下）教师论文(论著)发表情况统计表
姓 名 | 论文（或论著） | 刊物（或出版社） | 期号 | 级别 | 日期 |
|---|---|---|---|---|---|
申 英 | 巧用微信架构家校沟通桥梁提高学生学习效率之我见 | 学子（上半月） | 2017年7期 | 省级 | 2017.07 |
陈 静 | 关于小学低年级语文写字教学之思考 | 作文成功之路 | 2017.7 | 省级 | 2017.07 |
赵 佳 | 小学低段美术活动中有效师生互动策略研究 | 考试周刊 | 2017年第51期 | 省级 | 2017.06 |
蔡木明 | 浅谈小学体育教学的小组合作学习 | 考试周刊 | 2017年第51期 | 省级 | 2017.06 |
顾庆南 | 合作学习在小学语文教学中的应用 | 考试周刊 | 2017年第51期 | 省级 | 2017.06 |
邵惠娟 | 浅谈小学生体育教学中的准备活动 | 新课程导学 | 2017年6月中旬刊 | 省级 | 2017.06 |
顾 军 | 浅议小学体育课堂中游戏的应用 | 新课程导学 | 2017年6月下旬刊 | 省级 | 2017.06 |
翁雅芳 | 探究“预习——讨论——练习”阅读学习模式——以《莫高窟》一课为例 | 读与写 | 2017年第9期 | 省级 | 2017.09 |
孙惠萍 | 提升小学生英语课堂专注度的实践探析 | 学子（下半月） | 2017年第11期 | 省级 | 2017.11 |
顾庆南 | 浅析提高小学语文课堂教学效率的策略 | 课外语文 | 2017年第24期 | 省级 | 2017.08 |
冯佳佳 | “三盈三虚”以治教——谈提高小学生英语课堂学习兴趣的几点尝试 | 英语画刊 | 2017.6中旬 | 省级 | 2017.06 |
丁 英 | 与生活相衔接的小学科学课堂 | 考试周刊 | 2017年第75期 | 省级 | 2017.11 |
查星宇 | 小学语文复习课的思考与策略 | 作文成功之路 | 2017年第10期 | 省级 | 2017.10 |
顾庆南 | 关于在小学语文教学中渗透德育的思考 | 作文成功之路 | 2017年第10期 | 省级 | 2017.10 |
顾晓丽 | 论课文插图在小学中年级语文课堂教学中的作用 | 作文成功之路 | 2017年第10期 | 省级 | 2017.10 |
陈 静 | 情境教学在小学语文课堂中的应用 | 作文成功之路 | 2017年第10期 | 省级 | 2017.10 |
钟爱明 | 试论小学数学教学中学生数学思维能力的培养 | 数学大世界 | 2017年10月 总第326期 | 省级 | 2017.10 |
顾金花 | 浅谈如何提高中年级学生的语文课堂参与积极性 | 考试周刊 | 2017.10 第84期 | 省级 | 2017.10 |
顾金花 | “互联网+”环境下的小学语文作文教学思考 | 新作文语文教学研究 | 2017.11 第23期 | 省级 | 2017.11 |
戴旋冰 | 小学数学应用题教学策略探究 | 数学大世界 | 2017年11月 总第330期 | 省级 | 2017.11 |
赵春莉 | 用“心”就会成功 | 考试周刊 | 2018年第7期 | 省级 | 2018.1 |
徐咏梅 | 着力“三个关注” 凸显核心素养 | 考试周刊 | 2018年第11期 | 省级 | 2018.2 |
蒋欢欢 | 从“像不像”看儿童美术教学——浅析儿童美术教学评价 | 考试周刊 | 2018年第11期 | 省级 | 2018.2 |
顾晓丽 | 多媒体技术在小学语文阅读教学中的辅助作用 | 小学生作文辅导 | 2017年8月 | 省级 | 2017.8 |
高敏超 | 如何提升小学语文作文教学的有效性 | 小学生作文辅导 | 2017年5月 | 省级 | 2017.5 |
翁雅芳 | 如何实现小学语文作文趣味教学 | 小学生作文辅导 | 2017年6月 | 省级 | 2017.06 |
吴晓凤 | 小学低年级数学解决问题中常见错误类型及其解决对策 | 数学大世界 | 2017年12月 总第333期 | 省级 | 201.12 |
钟 琦 | 如何在数学课堂教学中落实核心素养培养 | 数学大世界 | 2017年12月 总第333期 | 省级 | 201.12 |
朱晓蕾 | 发展小学生几何直观能力的策略 | 数学大世界 | 2017年12月 总第333期 | 省级 | 201.12 |
吴银珠 | 小学生数学语言表达能力的培养方法 | 数学大世界 | 2017年12月 总第333期 | 省级 | 201.12 |
淀山湖中心校2017年（下）教育教学获奖论文情况统计表
姓名 | 篇 名 | 活动项目 | 获奖级别 | 获奖等级 | 获奖时间 | 举办部门 | 负责人 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
陈 恒 | 改进科学实验教学 培养学生动手操作能力 | 2016年度昆山市中小学优秀实验教学论文、图书馆论文 | 昆山市级 | 三等奖 | 2017.03 | 昆山市教研室 昆山市教育装备与勤工俭学管理办公室 | |
孙艳霞 | 浅谈中小学图书馆如何开展阅读推广 | 2016年度昆山市中小学优秀实验教学论文、图书馆论文 | 昆山市级 | 三等奖 | 2017.03 | 昆山市教研室 昆山市教育装备与勤工俭学管理办公室 | |
顾晓丽 | 浅谈生活教育思想对乡村小学作文教学的影响 | 乡村小学语文骨干教师培育站 | 省 级 | 三等奖 | 2017.04 | 江苏省教师培训中心 江苏教育行政干部培训中心 | 张敏华 |
邵惠娟 | 小学体育 多人跳绳和游戏 | 2016年苏州市优秀教案评选 | 苏州市级 | 二等奖 | 2017.06 | 苏州市教育学会 | |
周玲伶 | 小学数学 认识分米和毫米 | 2016年苏州市优秀教案评选 | 苏州市级 | 二等奖 | 2017.06 | 苏州市教育学会 | |
冯莹珠 | 小学数学 认识11-20各数 | 2016年苏州市优秀教案评选 | 苏州市级 | 二等奖 | 2017.06 | 苏州市教育学会 | |
段 杰 | 小学数学 角的度量 | 2016年苏州市优秀教案评选 | 苏州市级 | 二等奖 | 2017.06 | 苏州市教育学会 | |
孙惠萍 | 小学英语 5A Unit7 At weekends（Story time） | 2016年苏州市优秀教案评选 | 苏州市级 | 二等奖 | 2017.06 | 苏州市教育学会 | |
夏晓岚 | 小学语文 掌声 | 2016年苏州市优秀教案评选 | 苏州市级 | 二等奖 | 2017.06 | 苏州市教育学会 | |
朱新韶 | 小学语文 装满昆虫的衣袋 | 2016年苏州市优秀教案评选 | 苏州市级 | 二等奖 | 2017.06 | 苏州市教育学会 | |
顾晓丽 | 小学语文 黄鹤楼送别 | 2016年苏州市优秀教案评选 | 苏州市级 | 二等奖 | 2017.06 | 苏州市教育学会 | |
李 洁 | 小学电教 画正多边形 | 2016年苏州市优秀教案评选 | 苏州市级 | 三等奖 | 2017.06 | 苏州市教育学会 | |
陈 恒 | 小学科学 斜面的作用 | 2016年苏州市优秀教案评选 | 苏州市级 | 三等奖 | 2017.06 | 苏州市教育学会 | |
赵 佳 | 小学美术 我们的现在和将来 | 2016年苏州市优秀教案评选 | 苏州市级 | 三等奖 | 2017.06 | 苏州市教育学会 | |
陈天宝 | 小学体育 立定跳远（水平二） | 2016年苏州市优秀教案评选 | 苏州市级 | 三等奖 | 2017.06 | 苏州市教育学会 | |
孙艳霞 | 小学体育 武术——弓步、马步、虚步（水平二） | 2016年苏州市优秀教案评选 | 苏州市级 | 三等奖 | 2017.06 | 苏州市教育学会 | |
蔡国庆 | 小学体育 篮球行进间运球 | 2016年苏州市优秀教案评选 | 苏州市级 | 三等奖 | 2017.06 | 苏州市教育学会 | |
申 英 | 小学数学 复式统计表 | 2016年苏州市优秀教案评选 | 苏州市级 | 三等奖 | 2017.06 | 苏州市教育学会 | |
姚 琴 | 小学数学 用假设的策略解决问题 | 2016年苏州市优秀教案评选 | 苏州市级 | 三等奖 | 2017.06 | 苏州市教育学会 | |
钟 琦 | 小学数学 认识圆柱和圆锥 | 2016年苏州市优秀教案评选 | 苏州市级 | 三等奖 | 2017.06 | 苏州市教育学会 | |
唐丽萍 | 小学英语 5A Unit8 At Christmas | 2016年苏州市优秀教案评选 | 苏州市级 | 三等奖 | 2017.06 | 苏州市教育学会 | |
诸春娟 | 小学英语 6B Unit8 Our dreams第一课时 | 2016年苏州市优秀教案评选 | 苏州市级 | 三等奖 | 2017.06 | 苏州市教育学会 | |
孙颖璐 | 小学英语 3A Unit7 Would you like a pie？ | 2016年苏州市优秀教案评选 | 苏州市级 | 三等奖 | 2017.06 | 苏州市教育学会 | |
冯佳佳 | 小学英语 4A Unit6 At the snack bar | 2016年苏州市优秀教案评选 | 苏州市级 | 三等奖 | 2017.06 | 苏州市教育学会 | |
王 敏 | 小学语文 水乡歌 | 2016年苏州市优秀教案评选 | 苏州市级 | 三等奖 | 2017.06 | 苏州市教育学会 | |
徐晓青 | 小学语文 东方之珠 | 2016年苏州市优秀教案评选 | 苏州市级 | 三等奖 | 2017.06 | 苏州市教育学会 | |
姚玲琼 | 小学语文 九色鹿 | 2016年苏州市优秀教案评选 | 苏州市级 | 三等奖 | 2017.06 | 苏州市教育学会 | |
潘屿辰 | 小学语文 黄山奇松 | 2016年苏州市优秀教案评选 | 苏州市级 | 三等奖 | 2017.06 | 苏州市教育学会 | |
陈 静 | 小学语文 美丽的丹顶鹤 | 2016年苏州市优秀教案评选 | 苏州市级 | 三等奖 | 2017.06 | 苏州市教育学会 | |
王亚云 | “两启发，两引导”培养低年级学生音乐节奏感 | 2017年度江苏省“蓝天杯”优秀论文评选 | 省 级 | 二等奖 | 2017.09 | 江苏省教师培训中心 | 徐世华 |
陈楚楚 | 浅论小学语文自学能力的培养 | 2017年度江苏省“蓝天杯”优秀论文评选 | 省 级 | 二等奖 | 2017.09 | 江苏省教师培训中心 | 徐世华 |
戴旋冰 | 怎样选择数学练习题组合 | 2017年度江苏省“蓝天杯”优秀论文评选 | 省 级 | 二等奖 | 2017.09 | 江苏省教师培训中心 | 徐世华 |
盛静娴 | 乐学，乐活——浅谈生活教育论在小学英语教学中的应用 | 2017年度江苏省“蓝天杯”优秀论文评选 | 省 级 | 二等奖 | 2017.09 | 江苏省教师培训中心 | 徐世华 |
吴冰倩 | 苏教版小学语文单元练习教学使用的优化策略 | 2017年度江苏省“蓝天杯”优秀论文评选 | 省 级 | 二等奖 | 2017.09 | 江苏省教师培训中心 | 徐世华 |
沈叶青 | 浅谈运用信息技术提高小学语文学习效率的方式 | 2017年度江苏省“蓝天杯”优秀论文评选 | 省 级 | 三等奖 | 2017.09 | 江苏省教师培训中心 | 徐世华 |
顾金花 | 浅谈如何提高一年级作业有效性 | 2017年度江苏省“蓝天杯”优秀论文评选 | 省 级 | 三等奖 | 2017.09 | 江苏省教师培训中心 | 徐世华 |
陈静 | 情境教学在小学语文课堂中的应用 | 2017年度江苏省“蓝天杯”优秀论文评选 | 省 级 | 三等奖 | 2017.09 | 江苏省教师培训中心 | 徐世华 |
朱新韶 | 浅谈学生创造性思维的培养途径 | 2017年度江苏省“蓝天杯”优秀论文评选 | 省 级 | 三等奖 | 2017.09 | 江苏省教师培训中心 | 徐世华 |
顾晓丽 | 浅谈生活教育思想对乡村小学作文教学的影响 | 2017年度江苏省“蓝天杯”优秀论文评选 | 省 级 | 三等奖 | 2017.09 | 江苏省教师培训中心 | 徐世华 |
唐丽萍 | 浅谈小学英语词汇教学的有效性 | 2017年度江苏省“蓝天杯”优秀论文评选 | 省 级 | 三等奖 | 2017.09 | 江苏省教师培训中心 | 徐世华 |
姚玲琼 | 小学四年级语文课外阅读中存在的问题与策略研究 | 2017年度江苏省“蓝天杯”优秀论文评选 | 省 级 | 三等奖 | 2017.09 | 江苏省教师培训中心 | 徐世华 |
屈伊萍 | 浅谈如何激发小学生对美术课的兴趣 | 2017年度江苏省“蓝天杯”优秀论文评选 | 省 级 | 三等奖 | 2017.09 | 江苏省教师培训中心 | 徐世华 |
冯莹珠 | 小学一年级数学课堂中学生注意力集中的策略研究 | 2017年度江苏省“蓝天杯”优秀论文评选 | 省 级 | 三等奖 | 2017.09 | 江苏省教师培训中心 | 徐世华 |
朱晓蕾 | 培养小学高年级学生数学自主学习能力的策略研究 | 2017年度江苏省“蓝天杯”优秀论文评选 | 省 级 | 三等奖 | 2017.09 | 江苏省教师培训中心 | 徐世华 |
钟 琦 | 百尺高台，起于磊土 | 昆山市2017年科学教育行动叙事评选 | 昆山市级 | 二等奖 | 2017.10 | 昆山市教育局教研室 | |
吴晓凤 | 记一例自闭儿童的感统训练及感统训练器材的使用 | 2017年昆山市特殊教育优秀论文评比 | 昆山市级 | 二等奖 | 2017.11 | 昆山市教育局教研室 | |
查星宇 | 浅析陶行知乡村教育思想的启示 | 江苏省陶研会第九届“行知杯”论文评选 | 省级 | 二等奖 | 2017.12 | 江苏省陶研会 | |
吴冰倩 | 小学语文阅读教学中的“教学做合一” | 江苏省陶研会第九届“行知杯”论文评选 | 省级 | 二等奖 | 2017.12 | 江苏省陶研会 | |
王晨晖 | 用“爱”关注班级中的学困生 | 江苏省陶研会第九届“行知杯”论文评选 | 省级 | 二等奖 | 2017.12 | 江苏省陶研会 | |
戴旋冰 | 浅谈陶行知“教学做合一”理论在数学教学中的应用 | 江苏省陶研会第九届“行知杯”论文评选 | 省级 | 二等奖 | 2017.12 | 江苏省陶研会 | |
盛静娴 | 学陶，师陶——浅谈陶行知思想对英语教学的启示 | 江苏省陶研会第九届“行知杯”论文评选 | 省级 | 二等奖 | 2017.12 | 江苏省陶研会 | |
杨晓波 | 浅谈“行知合一”思想与陶行知先生“生活教育”的关系 | 江苏省陶研会第九届“行知杯”论文评选 | 省级 | 二等奖 | 2017.12 | 江苏省陶研会 | |
丁 英 | 与生活相衔接的小学科学课堂 | 江苏省陶研会第九届“行知杯”论文评选 | 省级 | 二等奖 | 2017.12 | 江苏省陶研会 | |
沈叶青 | 新课改下“教学做合一”对于小学语文教学的启示 | 江苏省陶研会第九届“行知杯”论文评选 | 省级 | 三等奖 | 2017.12 | 江苏省陶研会 | |
姚玲琼 | 陶行知生活教育理论及其启示 | 江苏省陶研会第九届“行知杯”论文评选 | 省级 | 三等奖 | 2017.12 | 江苏省陶研会 | |
吴英 | 学习<走进陶行知>的心得体会 | 江苏省陶研会第九届“行知杯”论文评选 | 省级 | 三等奖 | 2017.12 | 江苏省陶研会 | |
陈彬 | 生活化教育理念在小学语文写作教学中的渗透 | 江苏省陶研会第九届“行知杯”论文评选 | 省级 | 三等奖 | 2017.12 | 江苏省陶研会 | |
顾晓丽 | 让课文插图为小学中年级语文课堂教学增光添彩 | 江苏省陶研会第九届“行知杯”论文评选 | 省级 | 三等奖 | 2017.12 | 江苏省陶研会 | |
高怡红 | 浅谈如何结合陶行知教育思想活跃语文课堂氛围 | 江苏省陶研会第九届“行知杯”论文评选 | 省级 | 三等奖 | 2017.12 | 江苏省陶研会 | |
徐晓青 | “小先生制”在小学语文课堂上的实践研究 | 江苏省陶研会第九届“行知杯”论文评选 | 省级 | 三等奖 | 2017.12 | 江苏省陶研会 | |
李丹 | 从陶行知的“生活教育”得到的思想启示 | 江苏省陶研会第九届“行知杯”论文评选 | 省级 | 三等奖 | 2017.12 | 江苏省陶研会 | |
顾金花 | 浅谈陶行知先生之生活教育理论 | 江苏省陶研会第九届“行知杯”论文评选 | 省级 | 三等奖 | 2017.12 | 江苏省陶研会 | |
吴耀烨 | “生活即教育”在小学数学教学中的体现 | 江苏省陶研会第九届“行知杯”论文评选 | 省级 | 三等奖 | 2017.12 | 江苏省陶研会 | |
申英 | 浅谈如何打造高效小组合作 | 江苏省陶研会第九届“行知杯”论文评选 | 省级 | 三等奖 | 2017.12 | 江苏省陶研会 | |
孙颖璐 | 教育走近生活，智慧提高兴趣 | 江苏省陶研会第九届“行知杯”论文评选 | 省级 | 三等奖 | 2017.12 | 江苏省陶研会 | |
徐静红 | 浅谈陶行知创造教育思想与学生创新能力的培养 | 江苏省陶研会第九届“行知杯”论文评选 | 省级 | 三等奖 | 2017.12 | 江苏省陶研会 | |
唐丽萍 | 陶行知创造教育思想在小学英语教学中的实践 | 江苏省陶研会第九届“行知杯”论文评选 | 省级 | 三等奖 | 2017.12 | 江苏省陶研会 | |
王亚云 | 小学音乐课堂生活化教育的探索 | 江苏省陶研会第九届“行知杯”论文评选 | 省级 | 三等奖 | 2017.12 | 江苏省陶研会 | |
周佩佩 | 实践“教学做合一”，焕发音乐课堂活力 | 江苏省陶研会第九届“行知杯”论文评选 | 省级 | 三等奖 | 2017.12 | 江苏省陶研会 | |
蒋欢欢 | 从“像不像”看儿童美术教学——浅析儿童美术教学评价 | 江苏省陶研会第九届“行知杯”论文评选 | 省级 | 三等奖 | 2017.12 | 江苏省陶研会 | |
蔡木明 | 浅谈如何在小学体育教学中运用生活化教育 | 江苏省陶研会第九届“行知杯”论文评选 | 省级 | 三等奖 | 2017.12 | 江苏省陶研会 | |
孙艳霞 | 浅议体育教学中的“六大解放” | 江苏省陶研会第九届“行知杯”论文评选 | 省级 | 三等奖 | 2017.12 | 江苏省陶研会 | |
邵惠娟 | 童年的梦想，我们用轮子启航——谈淀山湖小学轮滑教育的普及和发展 | 全国校园轮滑发展论坛 | 国家级 | 一等奖 | 2017.12 | 中国轮滑协会 全国校园轮滑发展论坛组委会 | |
丁 英 | 浅谈在科学教学中挖掘学生的“发现” | 2017年度昆山市优秀实验教学论文评选 | 昆山市级 | 二等奖 | 2017.12 | 昆山市教育局教研室 | |
徐咏梅 | 点亮心灯 家校合作绽芬芳 | 2017年全国新教育实验“家校共育”行动叙事评选 | 国家级 | 二等奖 | 2017.05 | 新教育研究院 中国陶行知研究会新教育分会 |
注：错把三等奖看成二等奖
