“快乐阅读，和谐成长”亲子共读活动情况反馈表
“快乐阅读，和谐成长”亲子共读活动情况反馈表
单位名称 | 淀山湖中心小学校 | 活动名称 | 亲子共读，幸福童年 | ||
活动时间 | 2011年4月至5月 | 参与对象范围 | 一至六年级学生 | ||
参与家长人数 | 2000人 | 参与学生人数 | 1200人 | ||
活 动 的 主 要 成 效 及 评 价 | 主要成效： 1.激发了学生的阅读兴趣，使他们喜欢读书，喜欢和书成为好朋友，使他们的童年能时时与好书相伴。 2.通过阅读，使孩子增长了知识，拓展了视野，提高了阅读能力。 3.使学生在阅读中养成爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。 4.使学生透过书本，探究生活，完善人格。 5.通过亲子共读，增进了父母与子女间的情感交流，促进了亲子关系的发展。 活动评价： 阅读能力是一个人终生学习的基础和最大的本钱。学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生教育的两个重要方面各自起着举足轻重的作用。二者结合起来，相辅相成，将对孩子一生的成长，发挥不可估量的作用。本次亲子共读活动得到了家长和社会的认可，并取得了很好的效果。在读书活动中，孩子们的知识面广了，写作能力也随之提高了，更重要的是促进了家长与子女间的沟通，为学生营造了更温馨的成长环境。 盖章： 年 月 日 | ||||
注：此表请于4月20日前报市妇联人秘科，联系电话：57379153，传真：57379157。
2019年4月19日 13:25
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