领读之路 以梦为马 (3)
领读者，行走在一页页的翻动中，徜徉在一声声的朗读里。领读者的身上有书籍的纸香味，文字的叙述味，童话的想像味，诗歌的抒情味，理想的奔腾味……无论您是老师还是父母，均可做儿童阅读的领读者。昆山教育局、昆山广播电视台为此专门开设“领读者”专栏，亲子节期间，邀请师生、家长走进专栏，以“读行.陪伴”为主题，在阅读中行走，在行走中阅读，让孩子成为更好的自己。
此次，淀山湖中心小学校的师生、家长走进“领读者”专栏，他们的主题为“领读经典诗文传承中华文化”，古诗词历经千年风霜而愈发璀璨，是华夏文化的精髓与核心。我们希望在诵读经典诗文的过程中，培养学生对经典诗文的兴趣，在悦读中感受经典诗文的魅力。
领读者：昆山市淀山湖中心小学校师生家长
排练一景
认真排练的师生家长们
领读经典诗文
我们从小就背诵经典诗文，在校也有“每日一诵”的好习惯。不管是学生、家长还是老师，经典诗文就像一位老师，陪伴着我们每一个人的成长。
于淼森、李乐溪、肖凯文诵读《游子吟》，表达对妈妈的爱。
家长们吟诵《蒹葭》，仿佛带领我们畅游尚美淀山湖。
陈静老师和朱霄雨老师共读《朱子家训》，弘扬传统文化。
这是一曲赞歌，唱出了春的美妙旋律；这是一首热情的诗，抒发了对春的企盼和眷恋；这是一幅优美的图画，展示出春的气息与魅力。而我们也将在领读经典诗文的道路上，以梦为马，展示我们的独特魅力，让学生在经典诗文的浸润中，茁壮成长。
领读之路，我们与经典诗文相伴。
相信在与经典诗文的亲密接触中，我们定能有所收获。
2019年4月19日 12:55
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