淀山湖中心校教师教育教学论文发表情况统计表（2015.12-2016.6）
姓名 | 论文（或论著） | 刊物（或出版社） | 期号 | 字数 | 级别 |
于家生 | 浅议小学体育课堂中田径兴趣培养 | 中小学教育 | 2015.12 | 2500 | 省级 |
徐咏梅 | 发挥信息技术优势，把学生带入乐学状态 | 校园英语 | 2016.3（上旬） | 2500 | 省级 |
钟爱明 | 数学教学中的“多”与“少” | 小学教学参考 | 2016.1（中旬） | 2500 | 省级 |
钟琦 | 运用信息技术，提高学生数学学习效率 | 考试周刊 | 2016年第14期 | 2500 | 省级 |
丁英 | 小学科学教学中学生创新能力的激发 | 小学科学 | 2016年2月（下） | 2500 | 省级 |
吴妙华 | 相信孩子 静待破茧 | 读与写 | 2016.03 | 2500 | 省级 |
徐振辉 | 浅谈小学语文的字词教学 | 课外语文 | 2016.04总191期 | 2500 | 省级 |
唐丽萍 | 浅谈小学英语学习兴趣的培养 | 校园英语 | 2016.3.21（下旬） | 2500 | 省级 |
邵惠娟 | 快乐学习养成习惯 | 小学科学 | 2016.3（下） 总第153期 | 2500 | 省级 |
段杰 | “小先生制”在小学数学教学中的实践应用 | 小学科学 | 2016.3（下） 总第153期 | 2500 | 省级 |
孙小棠 | 小学数学趣味课堂的构建 | 小学科学 | 2016.4（下） 总第155期 | 2500 | 省级 |
李丹 | 课堂教学中教师倾听艺术研究 | 小学科学 | 2016.4（下） 总第155期 | 2500 | 省级 |
高虹 | 提炼课文关键词 提高文本解读能力 | 启迪与智慧 | 2016.2（中旬） | 2500 | 省级 |
陈星学 | 重视“转化”策略 渗透数学思维——“用转化的策略解决问题”教学中数学思维渗透例谈 | 求知导刊 | 2016.4.15 （总第51期） | 2500 | 省级 |
顾军 | 浅谈学校游泳运动员的选材和训练 | 求知导刊 | 2016.4.15 （总第51期） | 2500 | 省级 |
孙惠萍 | 浅谈小学英语课堂练习的有效设计 | 当代教研论坛 | 2016.3 | 2500 | 省级 |
顾晓丽 | 对话理念渗透小学语文阅读教学的问题及策略研究 | 课外语文 | 2016.4 | 2500 | 省级 |
周蕾 | 探究多媒体手段在小学语文教学中的运用 | 读与写 | 2016.4 | 2500 | 省级 |
赵春莉 | 简论用心做学生的良师益友 | 读与写 | 2016.4 | 2500 | 省级 |
蔡木明 | 我的课堂谁做主——快乐体育 | 科学大众·科学教育 | 2016.5 | 2500 | 省级 |
冯佳佳 | “三盈三虚”以治教——谈提高小学中年级学生英语课堂注意力的几点尝试 | 科学大众·科学教育 | 2016.5 | 2500 | 省级 |
徐振辉 | 小学语文课堂导入初探 | 科学大众·科学教育 | 2016.4 | 2500 | 省级 |
徐振辉 | 运用信息技术，提高课堂效率 | 作文成功之路 | 2016.4（中） | 2500 | 省级 |
