淀山湖中心校教师教育教学论文发表情况统计表（2015.1-2015.6）
姓名 | 论文（或论著） | 刊物（或出版社） | 期号 | 字数 | 级别 |
王丽亭 | 如何在小学英语课堂中创设情境 | 新课程导学 | 2015年1月上旬 | 2500 | 省级 |
周琳 | 爱学生——让我们多用一点心 | 新课程导学 | 2015年1月下旬 | 2500 | 省级 |
蒋欢欢 | 浅析多样化的教学方式在美术课堂上的运用 | 新课程导学 | 2015年1月下旬 | 2500 | 省级 |
姚琴 | 浅谈小学数学教学中发散思维的培养 | 读与写 | 2015年第1期 | 2500 | 省级 |
李洁 | 浅谈如何提高小学信息技术课堂教学有效性 | 读与写 | 2015年第1期 | 2500 | 省级 |
徐咏梅 | 如何培养小学生的学习兴趣 | 小学科学 | 2015年2月（下） | 2500 | 省级 |
周蕾 | 构筑阅读理想课堂 ——阅读教学中学生教学能力的培养 | 考试周刊 | 2015年第15期 | 2500 | 省级 |
段杰 | 运用生活教育理论，提高数学教学实效 | 考试周刊 | 2015年第15期 | 2500 | 省级 |
吴妙华 | 润物细无声——小学英语文化教育渗透之我见 | 考试周刊 | 2015年第18期 | 2500 | 省级 |
王新珠 | 阅读教学策略三部曲 | 作文成功之路 | 2015.2（下） | 2500 | 省级 |
王蕴菲 | 让“语文味”浸润课堂 | 读与写 | 2015.第2期 | 2500 | 省级 |
钟琦 | 浅谈如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新精神 | 读与写 | 2015.第2期 | 2500 | 省级 |
翁雅芳 | 激发兴趣，学好古诗 | 读与写 | 2015第3期 | 2500 | 省级 |
盛玉清 | 小课题也能做大文章—小学语文课文题目教学研究心得 | 读与写 | 2015第3期 | 2500 | 省级 |
顾军 | 浅谈体育课中学生团队意识的培养 | 读与写 | 2015第3期 | 2500 | 省级 |
黄文英 | 小学数学探究式学习中存在问题与对策的研究 | 理科考试研究 | 2015.4 | 2500 | 省级 |
赵春莉 | 浅谈小学数学教学中学生反思能力的培养 | 理科考试研究 | 2015.4 | 2500 | 省级 |
孙惠萍 | 以人为本有效教研引领成长 | 学周刊 | 2015.5（上旬） | 2500 | 省级 |
钟爱明 | 让数学教育融入生活 | 学周刊 | 2015.6（上旬） | 2500 | 省级 |
李亚琴 | 边讲边练，解决好教与学的矛盾 | 学周刊 | 2015.6（上旬） | 2500 | 省级 |
